El próximo curso académico 2023/2024 el CSDMA implanta el proyecto propio autorizado por la Orden 1189/2023, del Vicepresidente, Consejero de Educación y Universidades, por la que se autoriza la implantación del proyecto propio del centro público de Enseñanzas Artísticas Superiores de Danza “Conservatorio Superior de Danza María de Ávila”, de Madrid, que supondrá el establecimiento de dos nuevos itinerarios en el centro:
- "Enseñanza desde la práctica profesional", vinculado a la especialidad Pedagogía de la danza
- "Danza Escénica desde la práctica profesional", vinculado a la especialidad de Coreografía e interpretación
Estos dos nuevos itinerarios nacen para dar respuesta a la necesidad y demanda de los bailarines profesionales en activo que, desde su trabajo como bailarines en compañías de danza, en España o en el extranjero, quieren compaginar la formación académica superior con la actividad profesional.
El plan de estudios de estos dos itinerarios se ha diseñado teniendo en cuenta las competencias que los profesionales adquieren desde su práctica escénica, pudiendo reconocerles hasta un total de 36 ECTS por experiencia laboral y profesional previa.
Especialidad: Coreografía e Interpretación
Itinerario: Coreografía
|
Materia |
Asignatura |
Carácter de la Asignatura |
ECTS 1er curso |
ECTS 2º curso |
ECTS 3er curso |
ECTS 4º curso |
|
Historia de la danza y las humanidades |
Historia de la danza I y II |
FB |
3 |
3 |
|
|
|
Historia del Arte y la Cultura I y II |
FB |
3 |
3 |
|
|
|
|
Danza, Arte y Humanidades I y II |
FB |
|
|
3 |
3 |
|
|
Ciencias de la salud aplicadas a la danza |
Anatomía, Biomecánica y Patologías aplicadas a la Danza |
OE |
4 |
|
|
|
|
Fisiología y Nutrición aplicadas a la Danza |
OE |
|
3 |
|
|
|
|
Técnicas corporales I y II |
OE |
|
|
3 |
2 |
|
|
Técnicas de danza y movimiento |
Técnicas de danza según estilos: D. Clásica y D. Contemporánea / D. Española y Baile Flamenco I, II y III |
OE |
18 |
18 |
9 |
|
|
Técnicas de composición coreográfica y de improvisación. Sistemas y herramientas de creación |
Análisis del movimiento I y II |
OE |
3 |
2 |
|
|
|
Composición e Improvisación I, II, III y IV |
OE |
4 |
3 |
6 |
2 |
|
|
OE |
||||||
|
OEI |
||||||
|
OEI |
||||||
|
Talleres de Creación según estilos: D. Clásica y D. Contemporánea, / D. Española y Baile Flamenco I, II, III y IV |
OE |
3 |
4 |
15 |
7 |
|
|
OE |
||||||
|
OEI |
||||||
|
OEI |
||||||
|
Análisis y práctica de las obras coreográficas y del repertorio |
Análisis y práctica del repertorio según estilos: D. Clásica, D. Contemporánea. D. Española y Baile Flamenco I, II, III y IV |
OE |
4 |
6 |
6 |
2 |
|
OE |
||||||
|
OEI |
||||||
|
OEI |
||||||
|
Taller de interpretación según estilos: D. Clásica y D. Contemporánea, / D. Española y Baile Flamenco I y II |
OE |
12 |
12 |
|
|
|
|
Música y lenguajes sonoros aplicados a la danza |
Música aplicada a la danza I, II y III |
OE |
3 |
3 |
3 |
|
|
Escenificación y dramaturgia |
Espacio escénico |
OE |
|
|
2 |
|
|
Dramaturgia |
OE |
|
|
3 |
|
|
|
Técnicas del espectáculo |
OE |
|
|
|
6 |
|
|
Tecnologías aplicadas a la Danza |
Danza y Tecnología I y II |
OE |
|
|
3 |
3 |
|
Organización, gestión y elaboración de proyectos artísticos |
Organización, gestión y elaboración de proyectos artísticos I y II |
OE |
|
|
4 |
3 |
|
Introducción a la Metodología de la Investigación |
OE |
|
|
|
2 |
|
|
Psicología de los grupos y las organizaciones |
OE |
|
|
|
2 |
|
|
|
||||||
|
|
Optativas |
|
3 |
3 |
3 |
6 |
|
|
||||||
|
Prácticas |
|
|
|
|
14 |
|
|
Trabajo fin de grado |
|
|
|
|
8 |
|
|
Total créditos ECTS |
60 |
60 |
60 |
60 |
||
|
|
|
|
|
|
|
|
Especialidad: Coreografía e Interpretación
Itinerario: Interpretación
|
Materia |
Asignatura |
Carácter de la Asignatura |
ECTS 1er curso |
ECTS 2º curso |
ECTS 3er curso |
ECTS 4º curso |
|
Historia de la danza y las humanidades |
Historia de la danza I y II |
FB |
3 |
3 |
|
|
|
Historia del Arte y la Cultura I y II |
FB |
3 |
3 |
|
|
|
|
Danza, Arte y Humanidades I y II |
FB |
|
|
3 |
3 |
|
|
Ciencias de la salud aplicadas a la danza |
Anatomía, Biomecánica y Patologías aplicadas a la Danza |
OE |
4 |
|
|
|
|
Fisiología y Nutrición aplicadas a la Danza |
OE |
|
3 |
|
|
|
|
Técnicas corporales I y II |
OE |
|
|
3 |
2 |
|
|
Técnicas de danza y movimiento |
Técnicas de danza según estilos: D. Clásica y D. Contemporánea / D. española y Baile Flamenco I, II y III |
OE |
18 |
18 |
9 |
|
|
Técnicas de danza específicas de itinerario según estilos: D. Clásica y D. Contemporánea / D. española y Baile Flamenco I y II |
OE |
|
|
8 |
9 |
|
|
OE |
||||||
|
OEI |
||||||
|
OEI |
||||||
|
Técnicas de composición coreográfica y de improvisación. Sistemas y herramientas de creación |
Análisis del movimiento I y II |
OE |
3 |
2 |
|
|
|
Composición e Improvisación |
OE |
4 |
3 |
|
|
|
|
Talleres de Creación según estilos: D. Clásica y D. Contemporánea, / D. Española y Baile Flamenco I y II |
OE |
3 |
4 |
|
|
|
|
Herramientas de creación e improvisación |
OEI |
|
|
2 |
|
|
|
Análisis y práctica de las obras coreográficas y del repertorio |
Análisis y práctica del repertorio según estilos: D. Clásica, D. Contemporánea. D. Española y Baile Flamenco I, II, III y IV |
OE |
4 |
6 |
6 |
2 |
|
OE |
||||||
|
OEI |
||||||
|
OEI |
||||||
|
Taller de interpretación según estilos: D. Clásica y D. Contemporánea, / D. Española y Baile Flamenco I, II y III |
OE |
12 |
12 |
11 |
|
|
|
OE |
||||||
|
OEI |
||||||
|
Música y lenguajes sonoros aplicados a la danza |
Música aplicada a la danza I, II y III |
OE |
3 |
3 |
3 |
|
|
Escenificación y dramaturgia |
Espacio escénico |
OE |
|
|
2 |
|
|
Dramaturgia |
OE |
|
|
3 |
|
|
|
Técnicas del espectáculo |
OE |
|
|
|
6 |
|
|
Tecnologías aplicadas a la Danza |
Danza y Tecnología I y II |
OE |
|
|
3 |
3 |
|
Organización, gestión y elaboración de proyectos artísticos |
Organización, gestión y elaboración de proyectos artísticos I y II |
OE |
|
|
4 |
3 |
|
Introducción a la Metodología de la Investigación |
OE |
|
|
|
2 |
|
|
Psicología de los grupos y las organizaciones |
OE |
|
|
|
2 |
|
|
|
Optativas |
|
3 |
3 |
3 |
6 |
|
Prácticas |
|
|
|
|
14 |
|
|
Trabajo fin de grado |
|
|
|
|
8 |
|
|
Total créditos ECTS |
60 |
60 |
60 |
60 |
||
|
|
|
|
|
|
|
|
Especialidad: Coreografía e Interpretación
Itinerario: Danza escénica desde la práctica profesional
|
Materia |
Asignatura |
Carácter de la Asignatura |
ECTS 1er curso |
ECTS 2º curso |
ECTS 3er curso |
ECTS 4º curso |
|
Historia de la danza y humanidades |
Danza y cultura en la historia I, II y III |
FB |
6 |
6 |
6 |
|
|
Ciencias de la salud aplicadas a la danza |
Ciencias de la salud aplicadas a la danza I, II y III |
OEI |
4 |
4 |
4 |
|
|
Técnicas de danza y movimiento |
Técnicas de danza I y II (según estilos) |
OEI |
20 |
16 |
|
|
|
Técnicas de composición coreográfica y de improvisación. Sistemas y herramientas de creación |
Análisis del movimiento I y II |
OEI |
3 |
3 |
|
|
|
Composición e improvisación I y II |
OEI |
3 |
3 |
|
|
|
|
La obra coreográfica: colaboración del intérprete |
OEI |
|
|
3 |
|
|
|
Taller de creación |
OEI |
|
|
|
8 |
|
|
Análisis y práctica de las obras coreográficas y del repertorio |
Teoría de las obras coreográficas y del repertorio I, II y III (según estilos) |
OEI |
2 |
2 |
2 |
|
|
Prácticas de las obras coreográficas y del repertorio I, II y III (según estilos) |
OEI |
4 |
4 |
6 |
|
|
|
Taller de interpretación I y II (según estilos) |
OEI |
11 |
11 |
|
|
|
|
Música y lenguajes sonoros aplicados a la danza |
Música aplicada a la danza I y II |
OEI |
2 |
4 |
|
|
|
Escenificación y dramaturgia |
Espacio escénico |
OEI |
|
|
|
2 |
|
Dramaturgia |
OEI |
|
|
|
3 |
|
|
Técnicas del espectáculo |
OEI |
|
|
5 |
|
|
|
Tecnologías aplicadas a la danza |
Danza y tecnología I y II |
OEI |
|
|
3 |
3 |
|
Organización, gestión y elaboración de proyectos artísticos |
Organización, gestión y elaboración de proyectos artísticos I y II |
OEI |
2 |
2 |
|
|
|
Psicología de los grupos y las organizaciones |
OEI |
|
2 |
|
|
|
|
Introducción a la metodología de la investigación |
OEI |
|
|
3 |
|
|
|
|
||||||
|
|
Optativas |
|
3 |
3 |
3 |
3 |
|
|
||||||
|
Prácticas I/ Prácticas II |
|
|
|
25 |
11 |
|
|
Trabajo fin de grado |
|
|
|
|
30 |
|
|
Total créditos ECTS |
60 |
60 |
60 |
60 |
||
|
|
|
|
|
|
|
|
Especialidad: Pedagogía
Itinerario: Danza profesional
|
Materia |
Asignatura |
Carácter de la Asignatura |
ECTS 1er curso |
ECTS 2º curso |
ECTS 3er curso |
ECTS 4º curso |
|
Historia de la danza y las humanidades |
Historia de la Danza I y II |
FB |
3 |
3 |
|
|
|
Historia del Arte y la Cultura I y II |
FB |
3 |
3 |
|
|
|
|
Danza, Arte y Humanidades I y II |
FB |
|
|
3 |
3 |
|
|
Ciencias de la salud aplicadas a la danza |
Anatomía, Biomecánica y Patologías aplicadas a la Danza |
OE |
4 |
|
|
|
|
Fisiología y Nutrición aplicadas a la Danza |
OE |
|
3 |
|
|
|
|
Técnicas corporales |
OE |
|
|
3 |
|
|
|
Acondicionamiento para bailarines |
OE |
|
2 |
|
|
|
|
Técnicas de danza y movimiento |
Técnicas de danza (según estilos) I, II, III y IV |
OE |
17 |
17 |
10 |
7 |
|
Técnicas de danza específicas de itinerario (según estilos) |
OEI |
|
|
8 |
|
|
|
Psicopedagogía de la danza |
Pedagogía I y II |
OE |
4 |
3 |
|
|
|
Procesos psicológicos básicos |
OE |
4 |
|
|
|
|
|
Psicología evolutiva |
OE |
|
3 |
|
|
|
|
Organización y funcionamiento de centros |
OEI |
|
|
|
3 |
|
|
Didáctica y metodología para la enseñanza de la danza |
Metodología y didáctica para la enseñanza de la danza (según estilos) I, II, III y IV |
OE |
9 |
9 |
9 |
9 |
|
OE |
||||||
|
OEI |
||||||
|
OEI |
||||||
|
Danza educativa I y II |
OE |
3 |
2 |
|
|
|
|
Herramientas de creación |
Análisis del movimiento |
OE |
3 |
|
|
|
|
Improvisación |
OE |
|
3 |
|
|
|
|
Análisis y práctica de las obras coreográficas y del repertorio |
Análisis y práctica del repertorio (según estilos) I, II, III |
OE |
4 |
6 |
6 |
|
|
Prácticas de repertorio (según estilos) I y II |
OEI |
|
|
3 |
6 |
|
|
Música y lenguajes sonoros aplicados a la danza |
Música aplicada a la danza I, II y III |
OE |
3 |
3 |
3 |
|
|
OE |
||||||
|
OEI |
||||||
|
Música y danza en la educación temprana |
OE |
|
|
3 |
|
|
|
Organización, gestación y elaboración de proyectos educativos |
Psicología de los grupos y las organizaciones |
OE |
|
|
3 |
|
|
Introducción a la metodología de la investigación |
OE |
|
|
|
2 |
|
|
Organización, gestión y elaboración de proyectos educativos |
OE |
|
|
|
7 |
|
|
|
Optativas |
|
3 |
3 |
9 |
7 |
|
Prácticas |
|
|
|
|
10 |
|
|
Trabajo fin de grado |
|
|
|
|
6 |
|
|
Total créditos ECTS |
|
60 |
60 |
60 |
60 |
|
Especialidad: Pedagogía
Itinerario: Enseñanza desde la práctica profesional
|
Materia |
Asignatura |
Carácter de la Asignatura |
ECTS 1er curso |
ECTS 2º curso |
ECTS 3er curso |
ECTS 4º curso |
|
Historia de la danza y las humanidades |
Danza y cultura en la historia I, II y III |
FB |
6 |
6 |
6 |
|
|
Ciencias de la salud aplicadas a la danza |
Ciencias de la salud aplicadas a la danza I, II y III |
OEI |
4 |
4 |
4 |
|
|
Técnicas de danza y movimiento |
Técnicas de danza I y II (según estilos) |
OEI |
19 |
19 |
|
|
|
Psicopedagogía de la danza |
Pedagogía aplicada a la danza I y II |
OEI |
4 |
|
3 |
|
|
Psicología aplicada a la danza |
OEI |
|
4 |
|
|
|
|
Introducción a la psicología evolutiva |
OEI |
|
|
2 |
|
|
|
Didáctica y metodología para la enseñanza de la danza |
Danza educativa |
OEI |
2 |
|
|
|
|
Didáctica y metodología de la danza I, II y III (según estilos) |
OEI |
8 |
6 |
6 |
|
|
|
Herramientas de creación |
Análisis del movimiento |
OEI |
3 |
|
|
|
|
Composición e improvisación |
OEI |
|
3 |
|
|
|
|
Análisis y práctica de las obras coreográficas y del repertorio |
Teoría de las obras coreográficas y del repertorio I, II y III (según estilos) |
OEI |
2 |
2 |
2 |
|
|
Práctica de las obras coreográficas y del repertorio I y II (según estilos) |
OEI |
4 |
4 |
|
|
|
|
Metodología de la enseñanza de las obras coreográficas y del repertorio |
OEI |
|
|
6 |
|
|
|
Taller de interpretación I y II (según estilos) |
OEI |
|
|
15 |
4 |
|
|
Música y lenguajes sonoros aplicados a la danza |
Música aplicada a la danza I |
OEI |
2 |
|
|
|
|
Música aplicada a la danza II (según estilos) |
OEI |
|
4 |
|
|
|
|
Organización, gestión y elaboración de proyectos educativos |
Organización, gestión y elaboración de proyectos educativos I y II |
OEI |
3 |
3 |
|
|
|
Psicología de los grupos y las organizaciones |
|
|
2 |
|
|
|
|
Introducción a la metodología de la investigación |
OEI |
|
|
3 |
|
|
|
|
||||||
|
|
Optativas |
|
3 |
3 |
3 |
|
|
|
||||||
|
Prácticas I / Prácticas II |
|
|
|
10 |
36 |
|
|
Trabajo fin de grado |
|
|
|
|
20 |
|
|
Total créditos ECTS |
60 |
60 |
60 |
60 |
||
|
|
|
|
|
|
|
|
